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高中学生如何提高计算能力?你的方法用对了吗?

来源:网络编辑:小五发布时间:2019-02-14 10:02:13浏览:

  严格的说,高中阶段并不是提高计算能力的阶段,提高计算能力应该在小学阶段进行。在实践中,如果计算能力较差,往往伴随着学习习惯不好等状况,这些应该都是小学阶段没有规范好学习习惯和行为的结果。中国是数学大国,英国、澳洲等许多国家都在数学教育方面向中国取经,但是中国孩子学数学大多是苦哈哈的。如果一定要在高中阶段提高计算能力,我认为当务之急应该做好以下几点:
高中学生如何提高计算能力?你的方法用对了吗?

  对我们而言,数学是抽象生涩的,数学课是枯燥的,因为我们没有接受过趣味性的数学启蒙就直接过渡到了抽象学习,没有兴趣的填鸭式教育只能是硬着头皮苦学了,而数学成绩好不代表数学思维就一定好。

  一、背。多做计算练习肯定有用,不过,已经到了高中阶段了,计算能力需要的理解力一定已经具备,那么在短时间内提升计算能力的最佳方法就是背!具体地说,就是背19×19乘法表,把这个表格记下来,能够应付绝大多数题目的计算要求,特别是一些数字的平方,立方要记下来。在背19×19乘法表时,不需要专门拿出大段时间背诵,可以在家里制作一张表格,每天都看,经常性的看自然会形成记忆。

  这里的背,还包括各种典型角度的三角函数值,特殊点,特殊线的公式及其结果的记忆等等。

  二、练。这个练不是像小学生那样找一个口算本子进行练习,而是要在平时的考试中,作业中强化计算能力,不要遇到计算题急于找计算器,要注重平时的积累。

  三、查。查什么?查漏补缺。我发现很多高中生的计算能力弱就弱在乘除法上,特别是除法。对于乘法,我们可以用19×19乘法表搞定,对于除法,很多同学一筹莫展,我的建议是,多用分数,多约分。

  学习数学不是培养一个计算器,也不一定是为了让孩子成为数学家,数学之美不是数学试卷上的好看分数,它是认识世界的奇妙工具,别让我们破坏了孩子眼中的数学之美,别让家长不当的教育让孩子们从小对数学产生偏见和排斥,这对孩子来说是不公平的。

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