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孩子犯错后,聪明妈妈这样做,孩子会越来越优秀!

来源:网络编辑:小五发布时间:2019-03-04 15:42:12浏览:

  孩子是一个家庭的一切,是一个家庭的未来。孩子的发展历程,是每个家长最关心的事情。初中阶段是青春期的萌芽阶段,这就如同孩子的第二个幼稚期,在这个阶段家长对于孩子的所做任何一件事的反应都是至关重要的,这也直接关系到孩子的内心活动。很多家长会问,孩子犯错怎么办?孩子犯错之后不责骂他下次又会再犯怎么办?那么在这里,小马老师就要说,如果是一位聪明的妈妈,孩子犯错后这样做,孩子一定会越来越优秀!
孩子犯错后,聪明妈妈这样做,孩子会越来越优秀

  正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶,也就登不上最后正确结果的高座。——钱学森

  我们从小就被教育:失败乃成功之母。但是,又要多少家长真正做到让孩子去尝试错误?

  前几天,在小区活动区里看到一对母子在玩堆沙子。只见孩子与妈妈一起堆了一座小城堡,还挺精致。后来孩子说要把玩具车放在城堡里,硬是要把大大的玩具车往城堡里狭小的隧道里穿过去。妈妈看了赶紧阻止:“这样不行,城堡会塌的”孩子一脸茫然,听后不久又拿着玩具车试图尝试。妈妈又跳出来说:“都说了放进去就会塌!你怎么不听呢”孩子不依哭闹起来,结果妈妈就气呼呼的拉着孩子走了。

  我们一贯的告诉孩子“不行!”“不可以!”,从而把孩子的好奇心与探索的心抹杀掉。

  教育从来都没有什么捷径,父母只告诉孩子做法,却不告诉孩子为什么这样做,是不负责任的做法。孩子的错误可以分为两种:一种是长辈必须予以立即纠正的,如不讲卫生,欺负弱小,不懂得爱护公物等;另一种是孩子能够自己纠正的,比如如何适应环境、生活、挫折等,对于这样的“错误”,父母应该鼓励孩子去犯。因为,孩子在不断“犯错”的过程中,往往可以不断地改正错误,这是一个自我完善的过程。

  美国心理学家桑代克曾做过一场著名的“试错学习理论”:将一只可以自由活动的饿猫放进了笼子中,之后,又在笼子的外面,猫的势力范围之内放上鱼、肉等食物。笼子里面有一个特殊的装置,只要猫踏上这个装置中的踏板,笼子的门闩就会自动打开,它就能跑出笼子吃到食物。刚开始的时候,猫进入笼子中,看到食物之后,很想出去。但是由于笼门是关着的,它只能在笼内窜上窜下干着急,直到它不小心触动了机关,才跑出笼门吃到了食物。此时,桑代克记录下了猫逃出笼子所花的时间。学习的过程正是一个不断减少错误的过程,当错误消失时,知识也就掌握了。接着他又将猫放进笼中,进行了第二次实验、第三次、第四次……他记录下了猫每次从笼内逃出来所花的时间。他发现,随着试验次数的增多,猫从笼内逃出来的时间在不断减少。最短的一次,猫甚至一被放进笼内,就能够开启机关。此时,它已经学会了开门栓这个动作。通过实验,桑代克认为所谓的学习过程就是动物(包括人在内)通过不断尝试,从而不断减少错误的过程。当错误减少直至消失的时候,学习就得到了成果,这就是心理学上的试错理论。

  孩子的成长也是一个试错的过程,假如不给孩子提供这样的机会,他们会变得懒惰,不敢尝试,或依赖于父母。更重要的一点是,孩子不犯错就不知道什么才是错,也不会知道改正错误的方法,以及为什么要改正错误的道理。作家王雪梅谈到过她去英国的朋友家里做客的经历。晚饭时,朋友9岁的儿子约翰为大家准备餐具,端菜上桌。看着孩子忙忙碌碌的样子,她很心疼,连忙站起身来打算帮忙,却被朋友制止了。朋友说:“你不用插手,约翰会做好的。”她好奇地问:“这么小的孩子,不怕把碗碟摔破划伤自己吗?”朋友笑笑说:“你太小看孩子了,约翰从5岁开始就练习洗碗了。”看着她难以置信的样子,朋友解释说:“约翰5岁的时候对洗碗发生了兴趣。那一次,约翰不仅把自己浑身弄湿,还打碎了碗。他吓得直哭,以为我们会责怪他。我什么也没说,只是给他洗了澡,换了干净衣服,然后系好围裙,给他仔细示范如何才能把碗洗得干干净净。在我的示范下,经过多次练习,约翰慢慢学会了洗碗。”

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