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初中物理实验大汇总!实验考试题就在这里!(2)

来源:网络编辑:小五发布时间:2019-03-17 09:45:27浏览:

  【实验结论】

  根据公式计算出石块的密度为 2400 kg/m3 。多次实验目的:多次测量取平均值,减小误差

  (2) 测定液体的密度

  【实验目的】测液体密度

  【实验步骤】

  1. 测出容器与液体的总质量(m 总)。

  2. 将一部分液体倒入量筒中,读出体积 V。

  3. 测容器质量(m 容)与剩余液体质量(m 剩=m 总-m 容) 。

  4. 算出密度:ρ

  5. 探究物质质量和体积与哪些因素有关

  【实验目的】

  探究质量与体积的关系,为了研究物质的某种特性,形成密度的概念。

  【实验器材】量筒、天平、水、体积不等的若干铜块和铁块。

  【实验步骤】

  1. 用天平测出不同铜块和铁块的质量,用量筒测出不同铜块和铁块的体积。

  2. 要记录的物理量有质量,体积。

  3. 设计表格:

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  【实验结论】

  1. 同种物质,质量与体积成正比。

  2. 同种物质,质量和体积的比值相同。

  3. 不同物质,质量和体积的比值不同。

  4. 体积相同的不同物质,质量不同。

  6. 探究二力平衡的条件

  【实验目的】探究当物体只受两个力作用而处于平衡状态时,这两个力必须满足的条件。

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  【实验器材】弹簧测力计、一张硬纸板、细绳、剪刀等。

  【实验步骤】

  探究当物体处于静止时,两个力的关系;探究当物体处于匀速直线运动状态时,两个力的关系

  1. 如图 a 所示,作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反的情况下,它们还必须在同一直线,这二力才能平衡。

  2. 如图 b、c 所示,两个力在大小相等、方向相反且在同一直线上的情况下,它们还必须在同一物体上,这二力才能平衡。

  【实验结论】

  二力平衡的条件: 1.大小相等(等大)

  2. 方向相反(反向)

  3. 同一直线(共线)

  4. 同一物体(同体)

  7. 探究液体内部压强与哪些因素有关

  【实验目的】探究液体内部压强与哪些因素有关

  【实验器材】U 形管压强计、大量筒、水、盐水等。

  【实验步骤】

  1. 将金属盒放入水中一定深度,观察 U 形管液面高度差变大,这说明同种液体,深度越深,液体内部压强越大。

  2. 保持金属盒在水中的深度,改变金属盒的方向,观察 U 形管液面的高度差相同,这现象说明:同种液体,深度相同,液体内部向各个方向的压强都相等。

  3. 保持金属盒的深度不变,把水换成盐水,观察 U 形管液面高度差变化,可以探究液体内部的压强与液体密度(液体种类)的关系。

  【注意】

  同一深度,液体密度越大,液体内部压强越大。

  在调节金属盒的朝向和深度时, 眼睛要注意观察 U 形管压强计两边液面的高度差的变化情况。

  在研究液体内部压强与液体密度的关系时,要保持金属盒在不同液体中的深度相同。

  8. 探究杠杆平衡的条件

  【实验目的】探究杠杆平衡的条件

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  【实验器材】带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等。

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